12月16日，鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合鄭州磨料磨具磨削研究所有限公司、吉林大學(xué)等單位共同發(fā)起的“超硬材料行業(yè)產(chǎn)教融合共同體”，和聯(lián)合數(shù)字鄭州科技有限公司、河南工業(yè)大學(xué)等單位共同發(fā)起的“數(shù)智絲路電商產(chǎn)教融合共同體”成立大會(huì)在鄭州召開(kāi)。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及兄弟院校代表、科研院所代表、行業(yè)協(xié)會(huì)代表、重點(diǎn)企業(yè)代表等220余人參加會(huì)議。大會(huì)由鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記肖世才主持。

鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長(zhǎng)潘維成致辭

超硬材料行業(yè)產(chǎn)教融合共同體成立

數(shù)智絲路電商產(chǎn)教融合共同體成立

       “超硬材料行業(yè)產(chǎn)教融合共同體”將聚焦服務(wù)超硬材料相關(guān)行業(yè)發(fā)展，推動(dòng)企業(yè)、學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)圍繞超硬材料制造、超硬材料制品制造、超硬材料應(yīng)用產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)等開(kāi)展協(xié)同創(chuàng)新，加快基礎(chǔ)研究成果向產(chǎn)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化。落實(shí)雙導(dǎo)師制，引導(dǎo)高校將企業(yè)生產(chǎn)一線實(shí)際需求作為工程技術(shù)研究課題、院校學(xué)生實(shí)踐項(xiàng)目重要來(lái)源。推行面向企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境的任務(wù)式培養(yǎng)模式，企業(yè)依托或聯(lián)合職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校設(shè)立企業(yè)工作室、聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新基地、實(shí)踐基地等，形成超硬材料行業(yè)人才認(rèn)證體系。針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生打造人才儲(chǔ)備項(xiàng)目，提供實(shí)習(xí)及高質(zhì)量就業(yè)就業(yè)通道，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“入學(xué)即入職，學(xué)習(xí)即上崗，畢業(yè)即就業(yè)”一體化就業(yè)模式。

       “數(shù)智絲路電商產(chǎn)教融合共同體”將對(duì)接數(shù)智絲路電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需要，探索職業(yè)教育資源互通、供需對(duì)接的協(xié)作模式，圍繞河南跨境電商特色產(chǎn)業(yè)帶建設(shè)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，構(gòu)建模塊化課程體系，集聚阿里云產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)和企業(yè)集群化生態(tài)優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合并遴選一批具有代表性的、不同類型的企業(yè)、不同崗位（群）一線行業(yè)專家和高校優(yōu)秀教師，共同實(shí)施基于產(chǎn)教融合的“雙軌驅(qū)動(dòng)、雙師教學(xué)”新型學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式，聯(lián)合開(kāi)展人才培養(yǎng)，協(xié)同開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)，建成“產(chǎn)教深度融合、服務(wù)高效對(duì)接、支撐行業(yè)發(fā)展”的全國(guó)性跨區(qū)域行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。

       超硬材料行業(yè)產(chǎn)教融合共同體和數(shù)智絲路電商產(chǎn)教融合共同體的成立，是鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)教融合的縱深發(fā)展，是賦能鄭州區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的有效探索。兩個(gè)共同體的成立將助推鄭州市的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，提高產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)力，增強(qiáng)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。同時(shí)，兩個(gè)共同體的成立也將對(duì)統(tǒng)籌鄭州市職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)產(chǎn)教融合、革新職業(yè)教育理念、優(yōu)化職業(yè)教育類型定位等方面發(fā)揮積極作用。